Πρόγραμμα πρόληψης κατά του εκφοβισμού στον κυβερνοχώρο.
Αυτό το πρόγραμμα πρόληψης θα πρέπει να περιλαμβάνει τα ακόλουθα στοιχεία:
- Βελτίωση ψηφιακών δεξιοτήτων και ευαισθητοποίηση των μαθητών
- Κριτική αντιμετώπιση στη χρήση των μέσων ενημέρωσης
- Ισχυρότερα μέτρα ασφαλείας για την διαδικτυακή συμπεριφορά
- Ειδική κατάρτιση και ενημέρωση των εκπαιδευτικών
- Εισαγωγή στο θέμα «Εκφοβισμού - cyberbullying» στο πρόγραμμα σπουδών
- Πληροφορίες και συνεργασία με τους γονείς
- Επικοινωνία
- Δημιουργία εμπιστοσύνης, για ευκολότερη και έγκαιρη επαφή με το θύμα σε περίπτωση περιστατικού εκφοβισμού στον κυβερνοχώρο
- Κοινωνικό-συναισθηματικές ικανότητες
- Προβολή κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων
- Υγιής εκπαίδευση
Τα σχολεία πρέπει να πάρουν τις παρακάτω προστατευτικές ενέργειες, σε περίπτωση Διαδικτυακής Παρενόχλησης.
- Γνώσεις
- Σχετικά με τις ικανότητες των μέσων (Διαδικτυακή Ασφάλεια και Διαδικτυακή Συμπεριφορά)
- Σχετικά με τις μορφές, την έκταση, τα αποτελέσματα και επίσης τις πιθανές ρυθμίσεις και τις στρατηγικές αντίδρασής ενάντια στην Διαδικτυακή Παρενόχληση στο σχολείο και το περιβάλλον του σπιτιού.
- Περιβάλλον
- Θετικό σχολικό περιβάλλον, υποστηριζόμενο από την οικογένεια, την κοινωνία και τους φίλους
- Ανοιχτές συζητήσεις με εκπαιδευτικούς, γονείς και φίλους
- Δεξιότητες
- Ικανοποιητικοί κοινωνικό-συναισθηματικοί στόχοι (αυτόέλεγχος, αυτοεκτίμηση, σωστή αντιμετώπιση, αυτόπεποίθηση, αντιμετώπιση με σεβασμό στους άλλους)
Οι ακόλουθες καθοδηγιτικές και συναισθηματικές αρχές πρέπει να υπάρχουν:
- Ανάπτυξη κανόνων με τους μαθητές: Τι μπορώ να κάνω σε περίπτωση που δεχτώ Παρενόχληση.
- Βελτίωση της ατμόσφαιρας της τάξης
- Εκτίμηση για κάθε άλλη γνώση
- Μετριάζοντας την αυτοπεποίθηση
- Άυξηση της κατανόησης
- Ενισχύω το κοινωνικό αίσθημα