Preventivní program proti kyberšikaně.
Tento program by měl obsahovat následující složky:
- digitální kompetence, senzibilizace
- kritické uvažování o používání nových médií
- účinnější bezpečnostní opatření pro chování v online prostoru
- další vzdělávání učitelů a vychovatelů
- zařazení tématu šikana-kyberšikana do učebního plánu
- informování rodičů a spolupráce s nimi
- Kontaktní osoby
- Vybudovat důvěru, aby bylo v případě kyberšikanování snadnější najít včas člověka, který může pomoci
- Sociálně-emocionální kompetence
- Posilování sociálních a emocionálních dovedností
- Zdravotní výchova
Školy by měly zohlednit tyto faktory prevence kyberšikanování:
- Znalosti
- o digitálních kompetencích (bezpečnost na internetu a chování v online prostoru)
- o formách, dosahu, následcích a také protiopatřeních a strategiích zvládání kybernetické šikany ze strany škol a domácího prostředí
- Okolí
- Pozitivní školní prostředí, podpora rodiny a sociální podpora od přátel
- Možnosti otevřené diskuse s učiteli, rodiči a přáteli
- Dovednosti
- Dostatečně rozvinuté sociálně-emocionální dovednosti (sebekontrola, pocit sebevědomí, perspektivy, empatie, zacházení s ostatními s respektem)
Neměly by chybět obsahové a emocionální pokyny:
- Vypracovat spolu se žáky "zásady": Co mohu dělat, pokud mě někdo šikanuje.
- Zlepšit prostředí ve třídě
- Učit úctě k ostatním
- Posílit sebevědomí
- Zvýšit empatii
- Posílit pocit sounáležitosti