8 / 15
Plánovanie hodiny - Krok 4
Diskusia a úvahy
V diskusnej fáze ide predovšetkým o o výmenu pocitov a pohľadov na vec, o podnietenie procesu porozumenia a o to, aby sa účastníci – aspoň slovne – zhodli na niektorých základných poznatkoch (napr. že každý vníma útoky na svoju osobu inak a tiež sa inak s nimi vyrovnáva).
To je možné dosiahnuť viacerými spôsobmi. Jedným z nich je utvoriť kruh zo stoličiek, pričom režisér zapojí prítomných do diskusie pomocou cielených otázok.
Pomôcť pri moderovaní diskusie vám môžu nasledovné otázky:
-
Aký je právny stav?
Poznámka: V prípade, že nemáte k dispozícii miestneho odborníka, musíte si zozbierať informácie o situácii vo vašej krajine. V tejto fáze je totiž veľmi dôležité, aby ste účastníkov oboznámili s presnými faktmi. - Ako rozhodol sudca/vedenie?
- Ako sa správali herci?
- Reagovali ste správne alebo ste mohli/mali reagovať inak? Čo by sa tým možno zmenilo?
- Aké pocity si mohli pozorovatelia všimnúť? Očakávali ste tieto pocity?
- Ako sa dá vyrovnať s vlastnými pocitmi, ako rozpoznať a rešpektovať pocity iných a ako "posilniť" seba a ostatných v konkrétnom prípade?
Iná možnosť je nechať najskôr všetkých hercov referovať o svojich pocitoch počas hry. Následne každý z pozorovateľov uvedie tri najvýstižnejšie poznámky zo svojho dotazníka a až potom všetci spoločne prejdú k diskusii a úvahám. Aj tu môžu byť pri moderovaní nápomocné otázky uvedené vyššie.
Alternatívou k dotazníkom môžu byť samolepiace papieriky. Každý pozorovateľ dostane tri papieriky, na ktoré fixovkou napíše tri najvýstižnejšie výrazy, otázky či poznámky.