Spouštěče a motivy pro kyberšikanu bývají různorodé. Jejich kořeny často sahají dále do minulosti nebo bývají projevem narušené komunikace a nedostatku empatie.
- uvolnění napětí (ventil pro potlačovanou agresivitu)
- uznání (Pozadí: nedostatek pozornosti doma - od svých blízkých)
- závist (Mohou zde sehrát roli i sociální rozdíly)
- demonstrace moci (unübersetzt Pozadí: mladí často ve svých rodinách zažívají, že rodiče používají moc - většinou společne s násilím)
- strach (strach ze selhání nebo strach, že se pachatel sám může stát obětí)
- nuda (žádné možnosti, jak trávit volný čas - nízká schopnost zvládat stres)
- posílení pocitu sounáležitosti (Potřeba někam patřit - "společně jsme silní" - může mít i negativní důsledky. Skupina se semkne stylem "všichni proti jednomu" a vytvoří na internetu šikanujíci skupinu.)
- interkulturní konflikty (Šikanu mohou vyprovokovat i konflikty mezi různými národnostmi nebo etnickými skupinami (např. jezídové - šíité) v rámci jedné třídy nebo školy.)
- konflikty v třídním kolektivu (ani mimo třídy nejsou "šprti" chráněni před výsměchem ostatních)
- mění se přátelství (z původně nejlepších kamarádů se stanou rivalové - nebo se rozpadnou vztahy)
- změny v třídním kolektivu (noví spolužáci, nové složení třídy)
- nechtěné zveřejňování osobních informací (děti a dospívající si často neuvědomují, jaké důsledky má jejich jednání. Někteří zveřejňují cizí osobní údaje či intimní fotografie / videa, které by měli raději zůstat skryté, bez jakýchkoli zlých úmyslů)