2 / 9
Utemljitev za izvajanje teme
„Mladostniki pogosto ne vedo, kakšno škodo lahko povzročijo z objavo montiranih fotografij ali video posnetkov na internetu ali pa kakšne občutke lahko pri prizadetih povzročijo žaljiva ali grozilna sporočila. Za njih je to pogosto samo šala, da se maščujejo učitelju za slabo oceno ali pa da jezijo sošolca.
Naši otroci in mladostniki z vedno večjim navdušenjem uporabljajo vsak dan pestrejšo ponudbo digitalnih medijev. Brez njih si vsakdanjega življenja sploh ni več možno predstavljati. In čeprav nam le-ti omogočajo ogromno naprednih in s tem tudi pozitivnih vidikov uporabe, se moramo zavedati, da je v njih skritih ravno toliko nepredvidljivih nevarnosti. Tako se zadovoljstvu, da nam omogočajo enostavno in hitro izmenjavo ter širjenje informacij ter stalno dosegljivost, na drugi strani pridružujejo tudi problematični vidiki spletnega nadlegovanja, ki ravno te pozitivne možnosti izrablja.
Ta učni modul je bil razvit z namenom, da se naučimo preventivnega delovanja in ravnanja v zvezi s tem fenomenom.
Nazorno in na podlagi resničnih primerov iz življenja otrok/mladostnikov učenkam in učencem nudi možnost, da se pobližje seznanijo s temo spletnega nadlegovanja. V okviru skupinskih nalog, se učenci lahko seznanijo z različnimi aspekti te teme ter se naučijo možnih ravnanj ter možnih pravil, ki jih lahko prenesejo v resnični vsakdan.